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「ザマ見ろぃ。人間はねぇ。理屈なんかじゃ動かねえんだよ。」
というのは
男はつらいよ寅さんのセリフです。(昭和…)
中学受験の小学生にも同じようなことがあります😲
やる気ない我が子を見ると・・・
「受験するんでしょ
じゃあ勉強しないとダメだよね
なんでやらないの?」
なんて理詰めで責めちゃいますよね。
わかります。
我が子には言っちゃいます😞
そしたらどうなるか
「そんなこと言うからやる気なくなった!」
って逆切れされるわけです😲
んなアホな
でも・・・
人って正しいことを言われてもやる気にはならないんです。
論破したら余計に相手は怒ります
ではどうするか
まず認めてあげることです
受験しない小学生が遊んでいるときに
塾で勉強しているだけで
えらいんです
がんばってます☺
それを認めた上で
諭すように話してあげると良いと思います。
ホント難しいんですけどね・・・☹
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6年生後期はSS特訓も過去問演習も始まりますので
より間引き方が重要になります!
ということで
サピ6年理科テキストどう間引くかです😀
担当理科講師が家庭学習範囲を指定するはずですが
これはコース全体に指定する範囲ですので
どうしても個別に考えると
多すぎたり少なかったりします。
これは集団授業塾では仕方がないことです。
また志望校の問題傾向に合わせて
取捨選択する必要があります。
ではテキストの中で重要度が高い順に言っていきます
① デイリーステップ2⃣4⃣6⃣
②授業で解いた問題の解き直し
③確認問題1⃣~6⃣
④確認問題7⃣以降~※志望校の傾向で問題を選ぶ
⑤発展問題1⃣以降~※志望校の傾向で問題を選ぶ
⑥デイリーステップ1⃣3⃣5⃣
(新規単元なら)⓪テーマ1~3とポイントチェック
が最初に入ります
以上
6年の発展問題は受験校によって
解いた方が良い問題が結構あります。
6年後期で大事なのは
志望校の傾向に即した問題を選び
解いた数ではなく
解いてできなかった問題を
解き直してできるようにすることです😀
解き直しの時間を必ず確保して下さい!
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