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本当にもう
中学受験６年生伴走の９月以降は大変です
ありえないことが起きます
心砕かれます
こんなに苦しいものかと
親の方が先に音を上げます😲
過去問です
９月からまあまあ頑張ってました
チャレンジ第一志望の算数はキツイので
本人部活お気に入りのほぼ第一志望の
方を先にやり
チャレンジ第一志望を後にやってみると
意外にチャレンジ第一志望の社会が
良くできていたりして
少しずつ受験生になるのかな
なんて希望的観測でいたのです。
10月
マンスリーの前日
ABタイプのバランスが良い
ほぼ第一志望校の過去問をやっているときに
事件は起こります。
おかしい
もう試験時間はおわっている頃合いのはず
忙しくて正確な開始時間をメモし忘れていた
タイマーは子供の近くにある
（集中できるという理由で部屋でやっていた）
確認するとまだ時間がある
おかしい
不正行為か
証拠がないので一回だけ見逃そう
今度はちゃんとメモした
もう時間が終わりだ
だが鳴らない
これはもう強制終了しかない
ピピピー
終了でーす！
そして、家宅捜索
なんと机の下にマンガ発見！！！
もうこのあとは
お察しください
逆切れから家飛び出すやら
雨ふってくるわ
もう昭和のホームドラマみたいな
わけのわからないことになりました
本当に心折れましたね😞
次の日マンスリーテストですからね
とにかく落ち着かせるしかないわけです
そんなことがあったあとのマンスリーの結果は・・・
は次回にお話しします
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うちの長男の話です
ゆるみました😞
６年夏期講習のあとに
。。。((+_+))。。。
夏期講習は毎回算数のデイリーチェックがあるので
６年前期より頑張っていた
国語の授業の復習は相変わらずできなかったけど
有名中はいくつか提出できたし
算数はほぼ毎日やっていた。。。
夏期マンスリーも理科（得意教科）の
おかげでなんとかなった
（７月組分けが悪すぎただけかも。。。）
さあ、これから過去問も始まる頑張ろう！
ってタイミングなんだけどダメでした
理由は簡単
うちの子は小学校の友達（受験しない）と
遊ぶのが大好きだったのです
夏期講習中は毎日デイリーチェックの
プレッシャーもあり
小学校の友達と遊ぶチャンスがなかっただけでした
小学校が始まって平常授業のない日は
遊びに行っちゃいましたね
パパが仕事の日はどうにもできません
ガックリきて
切々と今頑張り時だと話しても
パパがいない日はダメでした
それでもなんとかパパがいるときは頑張らせて
過去問をやり始めたのですが。。。
大事件発生！
は次回にお話しします
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過去問演習 😲やり方編で読んで頂いたように
準備・演習時のポイント
① 解答用紙を実際の入試と同じ大きさに
コピー（プリント）し、そこに記入する。
ということで
実際の入試を受けている
状況に近くするため
解答用紙と問題を実際の入試に近い
大きさでコピーする必要があります
☹
そこで問題になるのが
解答用紙の大きさです。
多くの学校の入試問題は
A３やB4サイズが多いです。
家庭用のプリンターの場合A４やB５
サイズまでの場合が多い😲ので
どうする？
コンビニで拡大コピーする？
A３やB4サイズにコピーできる
家庭用プリンター買う？
オフィス用の複合機リースする？
という悩みになるわけです。
おススメはズバリ！
A３対応の家庭用複合機を買う
です。
実は私、
何事も体験ということで
問題用紙は家の家庭用プリンターで
大きさを気にせずコピー
解答用紙はコンビニで原寸大に拡大コピー
というやり方を実践しました😲
結果の感想は
「後悔！やらなくてもいい
苦労と時間の浪費だった😞」
です。なので
コンビニでコピーはおススメしません！
業務用複合機は家に置けません！
ということで、A３対応家庭用複合機をおススメします。
補足ポイント
コピーは早めに始めましょう！
今すぐ始めた方がよいでしょう☺
あと
意外に言ってもらえないのが・・・
入試問題が記号選択のみの場合は
解答用紙の大きさなんて
全く気にしなくてOKです！！
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過去問演習って具体的にどう進めていくのだろう！？😲
今回は具体的なやり方☆を説明します
まず
９月から１月までで解く量です。
第一志望校・・・過去問集に載っている
問題すべて（赤本なら大体１０回分）
第二志望校・・・５回分
第三志望校・・・２～３回分
というのが標準的かと思います。
第三志望校が少ないように感じるかもしれませんが
第三志望校は２，３校あることも多いですし
逆に第一志望校が２校ある場合などもありますので
このあたりが現実的なところかと思います。
目的編で読んで頂いたように
目的の①は「入試問題の特徴を知り慣れる」
このために実際の入試に近い状況
にする方がいいわけです。
準備・演習時のポイントは２つ
① 解答用紙を実際の入試と同じ大きさに
コピー（プリント）し、そこに記入する。
※問題用紙も同じ大きさが
望ましいがマストではない。
コピーはした方が良い。
② 実際の入試と同じ制限時間で解き
できたところまでで目安の点数をつける。
※時間がきたところで印をつけ
時間延長して解けるところは
解いた方が直しや作戦が立てやすい。
補足ポイント
・９月以降は日曜の塾なども始まり
時間がないので９月～１２月までで
過去問を解くスケジュールを立てておく。
・スケジュールを立てる際は
土曜の午前中や模試の日の
午後などをうまく使う。
・スケジュールは詰めすぎない。
予定通りにいかないときでも
修正できるように余裕を持たせる。
・４教科連続して解かなくてもよい。
１教科ずつなど分けてもよい。
採点時のポイント
① 国語の記述部分の採点は
塾の先生などのプロにたのむ。
② 解いたその日のうちに採点する。
復習時のポイント
① まず間違えた問題を分析して、
取らないといけなかった問題、
できたら取りたかった問題、
取れなくても仕方ない問題に分ける。
② 取らないといけなかった問題と
できたら取りたかった問題を
理解し解きなおす。
以上です。
結構大変ですが、とにかく解きっぱなしでは、得点力向上は望めませんから
絶対に復習して下さい！！☺
何度も言いますが大事なのは目的編の目的④⑤です！
～次回、過去問演習コピーは大変編につづく～
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過去問演習って具体的にどう進めていくのだろう！？😲
具体的な進め方の前にまず
☆過去問演習の目的☆
目的は５つ。
９月～11月の前半は
① 入試問題の特徴（問われ方や言い回し）を知り、慣れる。
② 入試問題の制限時間を知り、時間配分、
問題の取捨選択をできるようにする。
③ 入試問題の難易度を知り、また年度による
難易度のバラつきぐらいを知る。
12月～１月の後半は
④ 合格者最低点がわかる場合は
各教科どこまで正解する必要があるのかを知る。
⑤ どの教科でアドバンテージをとり苦手教科は
何点ぐらいを死守するか作戦を立てる。
それに加えて
もし記述問題が多い入試問題であれば
⑥ 最初は全然書けないことが多いので、
とにかく書き、修正するを繰り返す。
この⑥をしないことには記述問題が多い問題
に太刀打ちできないでしょう☹
また
９月～１１月は点数を気にしない！
これは大事です😲
①～③が目的ですから
この時点で「あと〇〇点も取らないとダメじゃん！！☹」
とか言わずに
「５か月であと〇〇点取れるようにすればいいんだよ☺」
と言ってあげましょう。☺
しかし！！
１２月以降は点数を気にしないわけにはいきません！
④⑤がかなり大事です。
というより
④⑤のために過去問演習をやる
と言っても過言ではありません！！
入試の当日に４教科の合計点で
合格点より１点でも多く取るために
一人ひとりの得意不得意に合わせて
作戦を立てることが大事なのです。
～過去問演習ってどうやるの？②やり方編につづく～
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