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５年理科コアプラステスト（電気回路）
で悲鳴が上がっているようです😲
質問が多発しているので緊急解説します！
①直列編
電気回路（５年）
は
基本的に電流の４つのルールを覚えれば解けます
今回は２つ
ルールその１
※乾電池が多いほど電流は大きくなり（比例）、
豆電球が多いほど小さくなる（反比例）
なので
豆電球1個 乾電池1個なので
１分の1で1
これを基準とすると
次の回路の
豆電球に流れる電流は
豆電球1個 乾電池2個
１分の２で
豆電球2個 乾電池1個
２分の１で
豆電球2個 乾電池2個
２分の２で
となるわけです
ここまでは超簡単😀
でも
次のルールを覚えてないと
乾電池の電流で間違えたりします
例えば
この回路の乾電池が流す電流の大きさは？
こうかな？
・・・
ぶっぶー！
まちがいです😞！
ルールその２
なので
流れる電流の大きさは
だし
だし
ですね
通り道が１つなら、
どこでも電流の大きさは同じです
ですから
この回路のときも
流れる電流の大きさは
こうだし
こうだし
こうなりますね😀
通り道が１つのときは
どこでも電流の大きさは同じです！
難しく考えないようにしましょう
なので他の回路も
こうだし
こうなるわけです
逆に、通り道が１つなのに
電流の大きさが変わったらそれは間違い
ということです
直列は並列にくらべるとやさしいですね😀
長くなったので今回はこのへんで✋
質問があれば何でもメールやZOOMでお答えします☺
次回
～緊急解説 理科コアプラス電気回路②並列編～
に続く
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各塾の夏期講習の違い
サピックス…どんどん新規単元やります
四谷大塚と早稲アカ…予習主義と復習主義のちがいはあれどどちらも復習＋新規単元
日能研…夏までの復習中心
なので、サピックスに通っている場合は
4年生はまだ間に合う
夏期講習が始まるまでに
夏期までの内容を身に着けておくといいです！😲
また
夏期講習も新規単元ばかりなので
大げさではなく
毎日授業の復習をかなりしないと
ついていけません☹
もちろん
それだけ大変な分、ついていけば学力はつきます！☺
四谷大塚と早稲アカは
少しぐらい夏期までの内容に不安があっても
夏期講習をがんばれば何とかなる☺
日能研は
基本的に全部塾で学習しましょう！☺
拘束時間は長いけど…😞
というところです。
サピックスに通うのであれば
少なくとも塾で授業を受ける時間と同じ時間だけ
家庭学習で復習することが必須です！☹
さらに６年になるとどうなるのか！？
～サピの夏期６年生編😲に続く～
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夏期講習は先生がちがう😲！？
サピ・四谷・早稲アカ・Nなど夏期講習が始まっているかと思います。
皆様のお子様の様子はどうでしょうか。
今日は授業が分からなかった😢
とか
今日の先生ちょっとあれだった…😞
とか
言ってないですか？
心配です☹
一般的に集団授業の大手塾では夏期講習から
授業担当講師が変わることが多いです。
いつもの先生でない分、目が行き届かなかったり
授業や生徒管理が…だったり
心配なことばかり
夏期講習だからしょうがないか…😞
と
言っている場合ではありません。
４～６年生については後期も
同じような状況になる可能性が高いです😲
５年後期以降なんて受験結果を左右するといっても
過言ではありません！
塾は変えられないとしても
何か対策を立てた方が良いです。
ぜひプロに相談してください！！😀
中学受験に熟知した元サピックス常勤教師が
自らの長男の受験経験も紹介しながら
相談者に有益なアドバイスを行っています！
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通っている塾の志望校別コースに自分の第一志望校がない！😲？
ということは結構あります。
今回は
対応その１・・・
志望校の問題傾向の似ている学校群のコース
でがんばる☆
の場合についてくわしく検討していきましょう☺
塾としての理屈はこうです。
「家で過去問をやって塾で添削してもらえば対策はOK」
「特訓コースで似た問題の対策もできる
のでより力が付きます」
確かにこの説明にうそはないです。
過去問対策にプラスして
似た問題の演習が塾でできるなら
より力がつくでしょう。
しかし、
家での過去問演習と復習がうまくいかない場合は
どうでしょう？😲
６年生９月以降の最優先事項は
受験する学校の
入試問題に対する得点力アップ！☺
です。
よって優先順位は
第一志望校の過去問演習と復習＞＞＞似たような問題演習と復習
です。
もし、対策その１でがんばる場合は
家庭での過去問演習と復習がうまくいっていることが前提で
できてない場合は優先順位を間違えていることになるわけです😞
このようなときは
特訓コースはやめて日曜は自分の第一志望校の過去問演習と復習の時間にする！☺
これが正解かと思います。
お子様だけではできないのでプロに見てもらうのが一番かと思います。
（これは集団授業の塾よりは高くなるでしょうが・・・）
あるいは、保護者の方が指導するもありでしょう。
～第一志望校のコースがないときどうする😲③につづく～
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通っている塾の志望校別コースに自分の第一志望校がない！😲？
ということは結構あります。
集団授業の塾であれば
元々クラスの人数に対して教員１名という体制ですから
６年の生徒全員の志望校の数と比べて
足りることはないです😞
また、教室の数も足りないですし、
すべての学校用の教材は作れません。
ですから、志望する人数が多い学校のコースしかない。
ということになります。😞
もし、志望する人数が多いのにコースがないとすれば
何か別の理由があるのでしょう・・・。
営業判断とでもいいましょうか。
そんな場合の対応はどうなるか？
その１・・・第一志望校の問題傾向の似ている
学校群のコースでがんばる☆
その２・・・第一志望校の問題に似ている学校群コースもない
ので第二志望校のコースでがんばる☆
その１は
集団授業の塾として現実的にできる
解決策なのかと思います。
個別のカスタムメイドの塾ではないわけですから。
（個別や家庭教師で本当に理想的な対策ができるかは
担当者によるでしょうが・・・😞）
その２は
例えば渋渋志望の方などがあてはまると思います。
実際、第一志望が合格圏にある場合や
現実的には第二志望の対策を優先しないと
第二志望合格も危うい場合は
その２のような対応になるでしょう。
家庭で過去問演習と直しができれば
その１その２どちらでも有効でしょう☺
でも・・・
～第一志望校のコースがないときどうする😲②につづく～
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